GLOBE a badatelsky orientované učení

 Program GLOBE již od svých počátků v roce 2005 podporuje zájem žáků o vědu, zkoumání světa  prostřednictvím vlastního bádání, hledání souvislostí. Je založen na metodách tzv. Inquiry-based Education, což lze přeložit jako učení založené na vlastním zkoumání, neboli badatelsky orientované učení.

Projekt 3V - Vědě a výzkumu vstříc

V rámci programu GLOBE se uskutečnil v letech 2009-2011 projekt 3V, v průběhu něhož vznikaly metodické materiály k bádání  pro střední školy, které se věnují vědeckému  postupu, a jsou tématicky zaměřeny na pedologii a koloběh uhlíku. Výstupy projektu, včetně e-learningových úloh najdete na stránkách projektu www.projekt3V.cz  

Co to je badatelsky orientované učení?

Základní informace k BOV najdete v těchto textech:

Co žák dělá, když bádá?
Stručně v sedmi bodech o tom, jak to vypadá, když se žáci učí badatelským postupem, text Sdružení Tereza.

 O badatelsky orientovaném vyučování 
příspěvek ze sborníku semináře  "Didaktika biologie a badatelsky orientované učení v ČR, 2010" Iva Stuchlíková - Pedagogická fakulta, Jihočeská univerzita, České Budějovice
Celý sborník  k dispozici zde

Limity a šance zavádění badatelsky orientovaného vyučování přírodopisu a biologie v České republice
příspěvek ze sborníku semináře  "Didaktika biologie a badatelsky orientované učení v ČR, 2010"
Miroslav Papáček - Pedagogická fakulta, Jihočeská univerzita, České Budějovice