Řekli o programu GLOBE

Vyjádření žáků k program GLOBE:

"Zábava, sranda, legrace GLOBE je:-)" zdroj: hodnotící dotazník pro žáky na GLOBE Games 2010

"Téměř tři roky jsme každý den poctivě vyšlapávali cestičku k meteorologické budce. Pršelo, pálilo slunce, prohazovali jsme se metrovými závějemi. Naše cestička nás dovedla k novému poznání, krásným zážitkům, spoustě legrace, opravdovým kamarádům a také k naší  jedinečné planetě, naší Zemi." studenti ZŠ Vsetín Rokytnice

Vyjádření učitelů k programu GLOBE:

"V rámci volitelných předmětů využíváme protokoly GLOBE k měření teploty, srážek, oblačnosti, meteorologickou budku máme na školní zahradě. Naměřená data zpracováváme v hodinách. Aby byli informování i ostatní žáci o tom, co se v programu děje, vytvořili jsme školní nástěnky a vše zapisujeme do výroční zprávy školy." zdroj: hodnotící dotazník pro učitele (ZŠ)

"V 1. ročíku realizujeme program v rámci Bi - biometrie, v Geologii, ve 2. ročíku v rámci Ch i mimo hydrologii (po celý rok), 3. ročík měří meteorologii (po celý rok). Po celý rok probíhá školní projekt Monitorování kvality povrchových vod (v Karviné), na kterém se účastní 2.-4.ročník. V rámci ročníkových prací se prováděla pedologie, na jaře a na podzim provádíme fenologická pozorování před 3 roky vysazeného šeříku." zdroj: hodnotící dotazník pro učitele (SŠ)

"Děkujeme za činnost TEREZY a těšíme se na další spolupráci. Práce v programech Terezy přináší studentům i učitelům možnosti, které není možné "zažít" jinde." zdroj: hodnotící dotazník pro učitele (gymnázium)

"GLOBE předběhl dobu. Co je nyní módně a někdy třeba i trochu násilně zaváděno do škol jako projektové vyučování v rámci ŠVP, to program GLOBE naprosto nenásilně a přirozeně nabídl účastníkům od svého prvopočátku. Dokáže propojit všechny vyučovací předměty a zajímavým způsobem přitáhnout pozornost dětí k životnímu prostředí, které je obklopuje. " Mgr. František Kynčl, ZŠ Železnická 460, Jičín

"Program GLOBE pomáhá studentům vytvořit si kladný vztah k přírodním vědám a ekologii, je to jeden z mála projektů, který má exaktní a vědecký charakter, učí studenty systematičnosti." Mgr. Martina Kunderová, Gymnázium Litomyšl

"V rámci programu GLOBE se studenti naučí samostatně pracovat na nějakém úkolu, naučí se spolupracovat v rámci skupin z různých tříd a různých věkových kategorií. Pedagogům nabízí využít naměřené výsledky ve výuce např. v chemii téma Voda, v biologii v rámci ekologie." Mgr. Ivana Mrvová, Gymnázium Moravská Třebová

"Jsme jednou ze zakládajících škol projektu Globe v ČR. Globe je součástí ročního plánu EVVO. Pedagogům GLOBE nabízí obohacení praktických činností v terénu, propojení odborných znalostí s realitou /zejména v oblasti hydrologie a pedologie/. Studenty učí samostatnosti, systematičnosti a pravidelnosti v prováděných měřeních, rozšiřuje možnosti práce na PC." Radka Skýpalová, Oldřich Riemer, ISŠ ? COP Valašské Meziříčí

"Jedná se o dlouhodobou a smysluplnou činnost! Učí žáky pracovat v týmu, odpovídat za svou práci. Poznají nové kamarády z jiných tříd. Užijí si dny vyučování, které probíhají mimo školní budovu." Marián Diviš, SPŠ Karviná

"Přínosem programu GLOBE je spojení teorie s praxí, práce s přístroji, které ve škole nejsou běžné, komunikace a spolupráce v kolektivu, získání jiného úhlu pohledu na nejbližší okolí a zlepšení postoje k životnímu prostředí." Mgr. Ivana Strnadová, ZŠ Svážná Most

"Program GLOBE nabízí možnost účastnit se vědeckého výzkumu, rozvíjí pracovní návyky, zlepšuje dovednosti práce na PC a komunikace prostřednictvím internetu, rozvíjí prezentační dovednosti, nabízí možnost zdokonalení se v používání angličtiny v reálných situacích, poznávání jiných zemí Evropy." Mgr. Dagmar Pivková, ZŠ Nádražní Bystřice nad Pernštejnem

"Žáci, kteří mají rádi přírodu, si zkusí měření v praxi, hodiny probíhají nejen ve škole, ale hlavně v terénu, získávají pracovní návyky, formou hry se učí zodpovědnosti, přesnosti?" Mgr. Daniela Bärtlová

"Program GLOBE přináší žákům praktické a zábavné poznávání přírody, poznání dětí z jiných škol na GLOBE Games, navázání přátelství, soutěžní klání, vyvrcholení celoročního učení, měření, pozorování. Pedagogům nabízí aktivity použitelné ve výuce, podklady a inspiraci pro projekty (např. Den Země), výborný prostředek k propojení jednotlivých předmětů." Mgr. Zuzana Kruťová, ZŠ Řehořova, Brno

Vyjádření vědců k programu GLOBE:

 "GLOBE považuji za jedinečný program celosvětového významu. Vytváří vědecký háhled na environmentální prolémy." Doc. RNDr. Jana Albrechtová, Ph. D., Přírodovědecká fakulta, Katedra fyziologie rostlin